I plessi di Badalucco e Triora a Genova per il progetto "Classi in rete"

Quando la distanza diventa un'occasione per incontrarsi, anche una piccola scuola può aprire le proprie porte sul mondo. È questa la direzione intrapresa da tre anni dai plessi di Badalucco e Triora dell'Istituto Comprensivo Taggia - Valle Argentina, coinvolti nel progetto Classi in Rete. Un'esperienza che porta la Valle Argentina al centro di una riflessione più ampia sull'innovazione nella scuola e che è stata recentemente condivisa a Genova, in occasione della Summer School Classi in Rete 2026, svoltasi il 25 e 26 settembre a Villa Ratto, presso l'Istituto Comprensivo di Pra, con la partecipazione di INDIRE e Piccole Scuole. All'incontro hanno preso parte il dirigente scolastico Tiziana Montemarani e le docenti Gianna Ozenda, Adriana Rossi e Silvia Siffredi, portando l'esperienza maturata nei due plessi della Valle Argentina.

Nato dall'idea di mettere in relazione realtà scolastiche lontane, Classi in Rete permette agli alunni di collaborare, confrontarsi e sviluppare percorsi comuni anche quando le scuole si trovano in territori diversi. Per Badalucco e, in particolare, per la pluriclasse di Triora, la rete rappresenta un'opportunità per ampliare le occasioni di relazione e di apprendimento, superando i limiti legati alla dimensione ridotta dei plessi e alla distanza dai grandi centri. Il progetto non si limita a collegare attraverso uno schermo classi differenti: l'obiettivo è costruire comunità di apprendimento e di ricerca, nelle quali gli studenti possano interrogarsi, condividere idee, confrontare punti di vista e contribuire alla costruzione della conoscenza. Tecnologia, collaborazione e territorio diventano così parte di un unico percorso didattico, nel quale gli alunni assumono un ruolo più attivo e consapevole. L'esperienza dell'IC Taggia Valle Argentina mostra quindi come le caratteristiche che spesso vengono considerate una difficoltà per le piccole scuole – la distanza, i piccoli numeri, la collocazione nell'entroterra – possano trasformarsi in leve per sperimentare nuovi modi di fare scuola. Classi in Rete diventa così un ponte tra scuole, persone e territori: una rete che permette alla piccola scuola di non sentirsi periferica, ma di essere parte attiva di una comunità educativa più ampia.